ARE TRIPS TO AUSCHWITZ THE PANACEA FOR A HISTORY SICK SOCIETY? A CASE STUDY OF HOLOCAUST TEACHING: THE ITALIAN MEMORIAL TRAINS TO AUSCHWITZ (I viaggi ad Auschwitz come rimedio per una società affetta dal declino della storia? Un esempio di insegnamento della Shoah: i Treni italiani della memoria per Auschwitz.) Saggio di Laura Fontana per "The Holocaust...
Noi non andiamo in massa, andiamo insieme. I Treni della Memoria nell'esperienza italiana, 2000-2015, a cura di Elena Bissaca e Bruno Maida, Editore Mimesis. Il volume contiene numerosi contributi di storici, educatori e organizzatori di viaggi della memoria, tra cui il saggio: “I viaggi collettivi ad Auschwitz, tra idealismo, militanza politica e deriva della pedagogia della Shoah: l’esempio...
Carnefici, vittime e spettatori. Esercitazioni e riflessioni durante il viaggio-studio in Polonia, maggio 2014 A cura degli studenti di Rimini che hanno partecipato al viaggio studio in Polonia 6-10 maggio 2014 Progetto Educazione alla Memoria: Storie di bambini e adolescenti sotto il terzo Reich 1933-1945 >> Leggi
Problemi, limiti e derive della pedagogia dei luoghi come modello di insegnamento della Shoah di Laura Fontana, Direttore Istituto Storico della Resistenza di Rimini In un’epoca in cui comitive sempre più numerose di giovani studenti partono da ogni luogo del pianeta, in treno, in pullman o coi voli low-cost, per visitare Auschwitz e gli altri lager...
Folgorati lungo la via di Auschwitz? La memoria non è (purtroppo) un vaccino contro il male. di Laura Fontana Direttore Istituto storico della Resistenza di Rimini e Responsabile Progetto Educazione alla Memoria del Comune di Rimini A dieci anni dall’istituzione in Italia del Giorno della Memoria, la memoria della Shoah viene commemorata da Istituzioni, scuole e associazioni con un fiorire...
La deriva della pedagogia della Shoah Viviamo in un’epoca in cui l’azione simbolica tende troppo spesso a sostituirsi al pensiero: invece dell’analisi e della riflessione, privilegiamo i rituali collettivi e le commemorazioni dei tragici eventi della storia, alimentando una sorta di religione civile che ci rassicura e ci consola. Ma soprattutto, nell’epoca del moltiplicarsi dei Giorni...
Alfabeto minimo del nazismo e della deportazione A cura degli studenti che hanno partecipato al viaggio studio a Dachau e Norimberga 5-8 maggio 2013. Progetto Educazione alla Memoria: credere, odiare, resistere, vivere sotto la dittatura fascista e nazista 1922-1945 (A.S. 2012/2013). Lavorare sulle parole-chiave e le rappresentazioni della storia Durante il seminario di studio di questo anno scolastico, abbiamo riflettuto molto...
